En las últimas semanas, hemos visto algunas integraciones nuevas e interesantes que vinculan ORCID identificadores con información de tesis y disertaciones de estudiantes de posgrado. Estos desarrollos, provenientes de la Biblioteca Británica y la Universidad Texas A&M, ayudan a conectar a los académicos con sus importantes publicaciones de carrera temprana. Una tesis de maestría o disertación doctoral es a menudo la primera publicación de un investigador, pero a menudo carece de la visibilidad de materiales publicados más formalmente. Integración de ORCID Los identificadores en el proceso de tesis y disertaciones electrónicas (ETD) ayudan a aumentar la visibilidad de estas importantes contribuciones y también pueden proporcionar un vínculo verificable con la institución de posgrado del estudiante.
Herramientas para vincular tesis ORCID Identificadores
La Biblioteca Británica mantiene el Carácter distintivo base de datos, un registro nacional de más de 350,000 tesis doctorales otorgadas por instituciones de educación superior del Reino Unido. EThOS apoya el principio del gobierno del Reino Unido de que las publicaciones resultantes de la investigación financiada con fondos públicos deben ser de libre acceso al público, lo que brinda oportunidades para futuras investigaciones.
Como parte de la Comisión Europea Proyecto ODIN, la Biblioteca Británica ha hecho posible que investigadores y académicos importen sus tesis enumeradas en el Carácter distintivo base de datos en su ORCID grabar utilizando un nuevo desarrollo asistente de búsqueda y enlace. Actualmente, la herramienta extrae los metadatos de tesis de EThOS y los inserta en ORCID, pero en el futuro también adjuntará el usuario ORCID iD al registro EThOS. Al vincular a identificadores de documentos como el identificador persistente EThOS asignado por la Biblioteca Británica, el ORCID-La herramienta de importación ETHOS aumenta la capacidad de descubrimiento y visibilidad del trabajo inicial de investigadores y académicos.
Los investigadores también pueden vincular a su trabajo de posgrado utilizando un nuevo higo compartido Mejora de metadatos que distingue tesis y disertaciones de otros conjuntos de datos y documentos. Figshare era un ORCID Adopter temprano; este reciente adición de "tesis" a la lista de tipos de resultados de investigación de figshare permite a los usuarios cargar su tesis o disertación, obtener un DOI y vincularlo a su ORCID identificador.
Integración en los procesos de envío y publicación de tesis y disertaciones
La Universidad de Texas A&M (TAMU) está trabajando para integrar la ORCID identificador en el punto de depósito y publicación, mediante la integración en el Sistema de gestión y envío de tesis y disertaciones electrónicas (ETD) de Vireo, en el que el alumno ORCID El identificador está conectado a su tesis durante el depósito del documento. En la primera fase de su integración, TAMU lanzó una campaña de divulgación que culminó con la creación ORCID iDs para sus más de 10,000 estudiantes graduados. Después del período de graduación de mayo de 2014, TAMU enviará información ETD a ORCID en nombre de sus estudiantes, creando vínculos verificables entre los identificadores del estudiante, su tesis y su institución que otorga títulos. Juntos, la integración y el enlace de identificadores únicos y persistentes ayuda al estudiante a solicitar becas, subvenciones y trabajos, y también proporciona un medio para que la institución siga el trabajo académico de sus antiguos alumnos. TAMU ha creado un GuíaLibr sobre su proyecto que es un recurso útil para otras organizaciones interesadas en crear ORCID identificadores para estudiantes de posgrado. Además de mejorar los procesos ETD y las bases de datos para capturar ORCID identificadores, TAMU también está trabajando para incrustar ORCID identificadores en el código fuente abierto de Vireo, proporcionando las herramientas para que otros usuarios de Vireo integren ORCID. Muchas instituciones estadounidenses que otorgan doctorados utilizan actualmente Vireo, incluidas la Universidad de Harvard y la Universidad Johns Hopkins.
Rectora adjunta de estudios de posgrado y profesionales, la Dra. Karen Butler-Purry, explica que “Los objetivos de Texas A&M ORCID El proyecto de integración se alinea bien con los esfuerzos ya implementados en nuestra universidad para involucrar a los estudiantes graduados en experiencias de alto impacto y garantizar que estén bien versados en los problemas relacionados con las comunicaciones académicas. Además de permitir una gestión y un seguimiento más efectivos de los resultados académicos de nuestros estudiantes, el proyecto tiene el potencial de moldear el comportamiento de investigación de nuestros futuros académicos a través de la concienciación y la educación de posgrado ".
ProQuest es otra fuente importante de disertaciones y tesis, ya que ha publicado más de 4 millones desde 1938 con más de 1,700 socios editoriales institucionales. Austin Mclean, Director de Comunicación Académica y Publicación de Disertaciones de ProQuest, dice: “Estamos buscando activamente asignar e integrar ORCID identificadores en Disertaciones ProQuest recursos y servicios de distribución. Jeff Baer, vicepresidente de operaciones de ProQuest, grupo de productos de soluciones de investigación, añade: “Incorporaremos ORCID en nuestro conjunto de productos, incluido nuestro servicio para la oficina de investigación de la universidad, ProQuest Pivot que contiene 3.2 millones de perfiles académicos utilizados para recomendar oportunidades de financiación específicas. ProQuest reconoce la importancia de ORCID, y después de estos pasos iniciales, incorporaremos ORCID en nuestra cartera de productos ProQuest más amplia ".
Desarrollar las mejores prácticas
Un componente central de estos esfuerzos para incorporar identificadores en los procesos de ETD es el compromiso del investigador. Los investigadores y académicos deben comprender el valor de registrando y usando su ORCID identificador. Hemos destilado las mejores prácticas para combinar el alcance y los aspectos técnicos de la incorporación ORCID identificadores en los sistemas de educación superior en nuestro Guía de planificación para la creación de instituciones ORCID Registros de investigadores, profesores y estudiantes.
Le animamos a que aprenda más de sus compañeros y de nuestro Programa de adopción e integración en nuestro 21-22 de mayo Reunión de divulgación en Chicago. Registro ¡es gratis!