ORCID Miembros del Consejo Asesor de Investigadores

Timothy Adivilah Balag'kutu es investigador, académico, defensor de políticas y experto en gobernanza con una amplia experiencia y conocimientos variados. Actualmente es subdirector de Investigación del Instituto de Recursos Naturales y Desarrollo Sostenible e investigador asociado de la Red de Gobernanza del Sistema Terrestre.

Anteriormente fue profesor adjunto en Babson College, donde impartió cursos sobre África contemporánea, política global, desarrollo internacional y gobernanza ambiental. Tiene un doctorado en Gobernanza Global y Seguridad Humana de la Escuela McCormack de Política y Estudios Globales de la Universidad de Massachusetts, Boston; dos maestrías de la Universidad de Ohio en Asuntos Internacionales y Ciencias Políticas; y una licenciatura en Ciencias Políticas y suajili de la Universidad de Ghana, Legon. También estudió en la Universidad de Dar es Salaam con una beca de un año para mejorar su dominio del idioma.

Su investigación ha aparecido en The Extractive Industries and Society; Routledge Handbook of Environmental Conflict and Peacebuilding (2018); A Research Agenda for Global Environmental Politics (Edward Elgar, 2018); Corporate Social Responsibility and Canada's Role in Africa's Extractive Sectors (University of Toronto Press, 2019); African Studies Quarterly, así como próximos trabajos en Commonwealth and Comparative Politics y Routledge Handbook on Natural Resources in Africa.

El Dr. Nait Mohamed es investigador en inmunología en el Instituto Ragon de Massachusetts, General Brigham, el MIT y Harvard, donde trabaja en la respuesta a vacunas y en la investigación sobre enfermedades infecciosas. Obtuvo su doctorado en la Universidad de Ciencia y Tecnología Houari Boumediene (USTHB) en Argelia. Antes de mudarse a Estados Unidos, fue profesor adjunto en la USTHB, donde impartió clases de inmunología y contribuyó al desarrollo de programas de formación en ciencias de la vida.

Participa activamente en la comunicación científica y en el amplio ecosistema de publicaciones de investigación. El Dr. Nait Mohamed es editor de revistas como Cell Press, Nature Portfolio,
y Taylor & Francis, y cree que el trabajo editorial y la revisión constructiva son componentes esenciales para formar científicos responsables.

El Dr. Nait Mohamed también ha participado en programas de la AAAS, la TWAS y otras redes internacionales que destacan la importancia de la colaboración, la ética en la investigación y la transformación del conocimiento en beneficios sociales y diplomáticos. Está comprometido con el fortalecimiento de los vínculos entre las comunidades científicas africanas y mundiales, así como con el apoyo a iniciativas que impulsen la capacidad científica y el acceso al conocimiento en todo el continente.

Sima Berendes tiene formación médica y de salud pública y más de quince años de experiencia clínica, de investigación, docencia y trabajo benéfico en Alemania, Francia, EE. UU., Reino Unido y diferentes países de ingresos bajos y medios.

Sima trabajó, por ejemplo, como médica de estudio y coordinadora de ensayos clínicos relacionados con el VIH/SIDA en el proyecto de investigación de la Facultad de Medicina/Universidad Johns Hopkins en Malawi; durante su trabajo para la Escuela de Medicina Tropical de Liverpool, Sima también participó en un proyecto financiado por la UE para apoyar al Ministerio de Salud de Libia en el desarrollo de su primera estrategia nacional contra el VIH/SIDA.

En 2019, Sima se incorporó al Departamento de Salud Poblacional de la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres (LSTHM) como investigadora en el área de salud digital y salud sexual y reproductiva. También ha contribuido al trabajo del Proyecto de Confianza en las Vacunas de la LSHTM, en la organización de seminarios web sobre la vacuna contra la COVID-19 en varios países europeos.

El Dr. Don Brower trabaja con tecnología bibliotecaria e infraestructura de investigación desde 2012. Le interesa desarrollar y promover estándares y herramientas para mejorar la gestión de datos de investigación a lo largo de su ciclo de vida. Actualmente colabora con CI Compass, un Centro de Excelencia de la NSF. Ha participado activamente en numerosos proyectos, como la comunidad Samvera, Fedora y GeoBlacklight. Es profesor adjunto de investigación en el Centro de Informática para la Investigación de la Universidad de Notre Dame y tiene un doctorado en Matemáticas.

Su investigación se centra en el diseño y desarrollo de sistemas y servicios que apoyan las infraestructuras de investigación científica. Se centra especialmente en entornos virtuales de investigación, tecnologías facilitadoras de la ciencia abierta, infraestructuras de datos, entornos de trabajo colaborativo, modelos de referencia para sistemas complejos, recuperación de información, análisis de datos, publicación de datos y prácticas innovadoras de comunicación académica. Su trabajo conecta la investigación con el desarrollo, contribuyendo significativamente a numerosos proyectos financiados por la UE dedicados al desarrollo de bibliotecas digitales e infraestructuras de datos.

Actualmente se desempeña como Director Científico de la infraestructura D4Science.org, una plataforma clave que apoya la ciencia abierta y la investigación colaborativa.

La Dra. Paulina Carmona-Mora es una científica biomédica radicada en Sacramento, California, EE. UU. Obtuvo su licenciatura en Bioquímica en Chile y su doctorado en Ciencias Médicas en Australia. Su investigación se centra en comprender la expresión y regulación génica en trastornos neurológicos y del desarrollo mediante herramientas moleculares y genómicas.

Además de la investigación, ha sido miembro de la Academia Global de Jóvenes, Ekpa'palek y de la Red de Jóvenes de la ONU para la Seguridad Social (SDSN). Participa en numerosas iniciativas internacionales e interdisciplinarias relacionadas con la política científica y la diplomacia científica. La Dra. Carmona-Mora es actualmente revisora ​​experta del informe GEO-7 del PNUMA y forma parte del grupo global de expertos del Consejo Científico Internacional.

Lisa Jo Elliott dirige el Laboratorio de Usabilidad y Sistemas Interactivos de la Universidad Estatal de Pensilvania, Erie. El laboratorio ofrece investigación y diseño de experiencia de usuario para una subvención multimillonaria de productos para emprendedores. La Dra. Elliott también ha sido coinvestigadora principal en subvenciones del Fondo Nacional de Ciencias. Recientemente, completó el libro de texto de Psicología de la Ingeniería disponible en la Biblioteca de la Red de Educación Abierta. Está comprometida con el diseño inclusivo mediante la formación de investigadores, ingenieros, emprendedores y diseñadores. La Dra. Elliott tiene un doctorado en Psicología de la Ingeniería por la Universidad Estatal de Nuevo México, Las Cruces, Nuevo México, EE. UU.

Cuenta con experiencia en la industria, trabajando como ingeniera de usabilidad para una gran corporación y para pequeños emprendedores. La Dra. Elliott es miembro de la Sociedad de Factores Humanos y Ergonomía y forma parte del consejo científico de la organización de Factores Humanos y Ergonomía Aplicada.

El Dr. Samuel Mores Geddam es un académico e investigador destacado con más de 13 años de experiencia en educación superior, especializado en Recursos Humanos, Analítica de Negocios y Dirección General. Actualmente se desempeña como Profesor Adjunto en la Universidad de St. Joseph, Bengaluru, India, y se ha consolidado como un referente en investigación académica, centrándose en la integración de la tecnología y la gestión. El Dr. Samuel obtuvo un doctorado en la Universidad Presidency, Bengaluru, India, donde su investigación examinó la Mejora Humana Inteligente mediante Inteligencia Artificial utilizando el Modelo de Aceptación de Tecnología (TAM). Ha publicado extensamente sobre temas como la adopción de IA, el desarrollo sostenible y el comportamiento organizacional, recibiendo reconocimientos en congresos internacionales por sus mejores presentaciones. Sus contribuciones a la investigación son reconocidas en plataformas como Scopus y Web of Science, entre otras.

Académico dedicado, el Dr. Samuel ha colaborado como consultor en numerosos talleres sobre metodologías de investigación avanzadas, herramientas estadísticas y aplicaciones de IA. Dominado por herramientas como SPSS, AMOS, R y Tableau, capacita a profesionales y estudiantes para destacar en la investigación basada en datos. Apasionado por la innovación y el intercambio de conocimientos, el Dr. Samuel combina la mentoría con el pensamiento crítico para impulsar iniciativas académicas impactantes e impulsar avances significativos en la educación y la investigación.

El Prof. Dr. Jesse Gitaka es un médico-científico keniano especializado en enfermedades infecciosas e investigación e implementación de diagnósticos en el punto de atención. Tiene un título en medicina de la Universidad de Nairobi, una Maestría en Medicina Tropical y un Doctorado en Ciencias Médicas de la Universidad de Nagasaki, Japón. En la Universidad Mount Kenya en Thika, es el Director fundador del Centro para la Eliminación de la Malaria y el Centro de Investigación en Enfermedades Infecciosas. Dirige Gitakalab, liderando la investigación innovadora en diagnósticos en el punto de atención altamente confiables para infecciones como las infecciones de transmisión sexual curables (ITSCu) y la malaria en el embarazo. A través de técnicas avanzadas como el análisis isotérmico de ácidos nucleicos basado en CRISPR, dispositivos de laboratorio en un chip, tapetes de fibra y lecturas de teléfonos inteligentes, su trabajo permite la detección rápida de patógenos in situ en entornos con recursos limitados, reduciendo los riesgos de prematuridad, muerte fetal y muerte neonatal.

Afiliado a la Academia Africana de Ciencias, becario de Future Leaders—African Independent Researchers (FLAIR) y becario Next Einstein, el profesor Gitaka cuenta con numerosas publicaciones y asesora activamente a científicos emergentes. Invierte en sus becarios. Su amplia experiencia en ensayos clínicos, biología molecular, epidemiología y ciencias de la implementación fomenta redes de investigación colaborativa.

Como investigador principal de múltiples estudios, promueve la salud materna y neonatal, la vigilancia de la resistencia a los antimicrobianos y estrategias innovadoras para mejorar los resultados de la atención médica a nivel mundial.

Andre Leon S. Gradvohl es licenciado en Ciencias de la Computación por la Universidad Federal de Ceará, Brasil (1997), tiene una Maestría en Ciencias en Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación por el Instituto Tecnológico de Aeronáutica, Brasil (2000) y un Doctorado en Ingeniería Eléctrica y de Computación por la Universidad de Campinas (UNICAMP, 2005). También es especialista en Periodismo Científico por el Laboratorio de Estudios Avanzados en Periodismo/UNICAMP (2010). En 2014, realizó una estancia postdoctoral en el Laboratoire d'Informatique de l'Université Pierre et Marie Curie en París, Francia. El profesor Gradvohl fue jefe de los cursos de grado en Ciencias de la Computación e Ingeniería de Computación en la Universidad de São Francisco (2008-2010) y jefe de los cursos de grado en Sistemas de Información y Análisis y Desarrollo de Sistemas en la Facultad de Tecnología/UNICAMP (2012-2013).

Actualmente, es profesor asociado en la Facultad de Tecnología de la UNICAMP, donde imparte las asignaturas de Sistemas Operativos, Seguridad de la Información y Computación de Alto Rendimiento (HPC). Además, cuenta con experiencia en investigación en Ciencias de la Computación, específicamente en Computación Distribuida, HPC, Seguridad de la Información y Astroinformática. Es miembro sénior del IEEE y pertenece al grupo de investigación Sistemas de Decisión Inteligente de Alto Rendimiento.

Es un investigador y defensor de la ciencia abierta que ha contribuido a la política de ciencia abierta en todo el mundo con su amplia experiencia en ciencia (química), publicaciones académicas, acceso abierto, datos abiertos y ciencia ciudadana desde la década de 1990. Ha estado involucrado en la investigación y la práctica de la ciencia, la sociedad y la transformación de la ciencia y la sociedad (ciencia abierta) centrada en la transformación de la distribución de información académica (apertura del conocimiento a través de Internet).

Originalmente se especializó en química en la Universidad de Tokio (máster) y utilizó sus conocimientos de informática para desarrollar revistas electrónicas para la Sociedad Química de Japón. Desde su nombramiento como miembro del personal de la Sociedad Química de Japón, ha trabajado para reestructurar y mejorar la gestión de publicaciones, incluyendo la implementación del Acceso Abierto (2005) y la promoción de altmétricas, entre otras medidas. Tras desempeñar diversos cargos en el mundo editorial, se incorporó a NISTEP para proyectar el futuro de la comunicación académica y la investigación mediante el diálogo con diversas partes interesadas. Actualmente, desempeña un papel de enlace entre las partes interesadas para promover la transición hacia un nuevo paradigma de Ciencia Abierta.

En 2012, fue nombrado miembro del Instituto Nacional de Política Científica y Tecnológica (NISTEP) del Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología (MEXT), donde se dedica a la investigación científica sobre políticas. Además de la investigación prospectiva en materia de ciencia y tecnología, lleva a cabo encuestas e investigaciones sobre ciencia abierta y formulación de políticas y su implementación. En concreto, dirige debates sobre la transformación del entorno de investigación científica en torno a la distribución de información académica, incluidas las actividades de investigación que se extienden desde los artículos de investigación hasta los datos de investigación, desde el número de artículos y citas hasta las altmétricas, y desde los científicos hasta los ciudadanos, y la creación de una red académica integral basada en un identificador permanente (PID), y promueve el diálogo entre sectores relacionados.

Profesor Asociado y Director del Centro de Investigación en Sostenibilidad e Ingeniería en Gestión Estratégica de Recursos de la Universidad del Desarrollo. Investigador Asociado del Centro de Ingeniería de la Tierra de la Universidad de Columbia y mentor del Certificado de Sostenibilidad de la HBA para el Centro para la Construcción de Valor Sostenible de la Ivey Business School, Canadá.

Entre 2017 y 2019 fui miembro del Grupo de Expertos de Alto Nivel del Comité de Seguridad Alimentaria Mundial (CSA) de la FAO.

Desde 2019, soy editor revisor del Grupo de Trabajo III del Sexto Informe de Evaluación (IE6) del IPCC y autor principal del capítulo «Pasando de una economía lineal a una circular: ¿Qué significa esto para las empresas?», para la Perspectiva del Medio Ambiente Mundial (GEO) para Empresas del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.

He sido revisor experto del Informe Global sobre Desarrollo Sostenible (GSDR) de 2019 del Secretario General de las Naciones Unidas; de los informes "10 Nuevas Perspectivas en Ciencia del Clima 2019" para la COP25 y autor principal de los informes "10 Nuevas Perspectivas en Ciencia del Clima 2020" de Future Earth. Además, formé parte del Grupo de Trabajo sobre Calidad del Agua (TF) de la Asociación Internacional de Recursos Hídricos (IWRA), trabajando en el Proyecto de Calidad del Agua: "Desarrollo de un Compendio Global sobre Directrices de Calidad del Agua". Actualmente, soy miembro del comité ISO/TC 323 de la norma en preparación ISO/WD 59004 Economía Circular y coordinador para Chile como representante de la Red de Soluciones para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (SDSN).

En 2019, fui galardonado como Doctor Honoris Causa – Doctor en Derecho en la Universidad de Wisconsin – Green Bay por contribuir a la creación de políticas públicas e innovaciones en el sector privado en temas de sostenibilidad.

Romain Jacob es investigador postdoctoral en la ETH de Zúrich, en el grupo del profesor Laurent Vanbever. Sus líneas de investigación actuales se centran en redes informáticas, protocolos de comunicación, teoría de la planificación y estadística aplicada al diseño experimental. En 2019, completó sus estudios de doctorado bajo la supervisión del profesor Lothar Thiele, también en la ETH. Su tesis doctoral se titula «Aprovechamiento de las transmisiones síncronas para el diseño de sistemas ciberfísicos inalámbricos en tiempo real». Antes de incorporarse a la ETH, obtuvo una Maestría en Ciencias en Ingeniería de Sistemas Complejos (2015) y una Maestría en Formación del Profesorado para la Educación Superior (2013), ambas en la École Normale Supérieure de Cachan (actualmente ENS París-Saclay).

En 2014, pasó un año en la Universidad de California en Berkeley como profesor visitante bajo la supervisión del profesor Karl Hedrick. Es un entusiasta de la Ciencia Abierta y se esfuerza por promoverla siempre que puede. Cuando el tiempo lo permite, también participa en proyectos de divulgación científica.

An T. Nguyen, OTD, OTR/L, BCG, es científica de proyectos en el Departamento de Ciencias Biomédicas, División de Informática del Centro Médico Cedars-Sinai en Los Ángeles, California. Actualmente, también cursa un doctorado en el Departamento de Investigación Clínica y Liderazgo de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad George Washington. Terapeuta ocupacional de formación, está certificada en Gerontología por la Asociación Americana de Terapia Ocupacional. Anteriormente, obtuvo su Doctorado Clínico en Terapia Ocupacional en la Universidad de Washington en St. Louis y una Licenciatura en Ciencias en Fisiología en la Universidad de Washington en Seattle, graduándose con honores.

Sus intereses de investigación se centran en el uso de tecnologías de la información sanitaria para mejorar la atención de rehabilitación de adultos mayores, incluyendo modelos de atención geriátrica basados ​​en equipos interdisciplinarios; la coordinación interdisciplinaria de la atención; la toma de decisiones clínicas; y la equidad en salud, especialmente para abordar las necesidades de atención médica de los adultos mayores con dominio limitado del inglés. Estos temas son particularmente relevantes para ella como vietnamita-estadounidense de primera generación e hija de refugiados de la guerra de Vietnam.

Como un ávido ORCID Usuario y entusiasta, está entusiasmada de trabajar en ORAC para ayudar a representar las necesidades de los investigadores en el inicio de su carrera en el área de las ciencias de la salud.

Declan O'Loughlin es profesor adjunto de Diseño Electrónico en el Trinity College de Dublín, especializado en sistemas y aplicaciones biomédicas. Sus intereses de investigación incluyen dispositivos médicos innovadores que aprovechan las propiedades eléctricas del cuerpo, como nuevas modalidades de imagen para la detección del cáncer. En particular, su trabajo se centra en la identificación y consideración de las variaciones en la salud de la población, que pueden afectar la precisión, la usabilidad y la generalización de los dispositivos. Sus logros han sido reconocidos a nivel nacional e internacional en publicaciones, proyectos de investigación, premios y colaboraciones.

El Dr. O'Loughlin promueve la investigación abierta y los registros de investigación transparentes para los investigadores a través del desarrollo de herramientas y datos de código abierto, procesos nacionales de garantía de calidad y como representante de investigadores.

El Dr. Praveen B. Malla es consultor de gestión especializado en estrategia e innovación para industrias impulsadas por la propiedad intelectual. Cuenta con más de dos décadas y media de experiencia en el sector industrial y académico, habiendo ocupado puestos en Aptech, Times Group, Infosys y LemonBridge Research. Su experiencia profesional abarca estrategia corporativa, gestión de alianzas y socios, gestión de la innovación, investigación y consultoría empresarial, gestión de contenido y publicaciones, ventas, distribución, y formación.
Además de su labor como consultor, imparte docencia en universidades de la India y del extranjero. Es reconocido por su pedagogía experiencial basada en el juego de roles y su capacidad para diseñar marcos de aprendizaje basados ​​en la tecnología, adaptados a la educación superior.
El Dr. Malla tiene un doctorado en Gobierno Corporativo del IIT Bombay, además de cuatro maestrías: MBA, maestría en Literatura, maestría en Filosofía y maestría en Psicología. También es abogado. Ha publicado más de 50 artículos de investigación y capítulos de libros, y es autor de tres libros, dos de ellos con Taylor & Francis (Reino Unido).
Su asociación con ORCID Comenzó en 2024 cuando dirigió su programa de extensión comunitaria en Uzbekistán. Entre varias afiliaciones académicas, representa formalmente a la Filial de Samarcanda de TDIU, Uzbekistán, en su ORCID papel.

Autor y educador galardonado, el Prof. Erwin L. Rimban ha contribuido significativamente a diversos campos con más de 22 libros publicados, que abarcan temas como Métodos de Investigación, Psicología Social, Salud Pública, Literatura Sapiencial, Teología Comparada, Filosofía Mística y Gestión de Recursos Humanos. Con pasión por la difusión del conocimiento, se compromete a cerrar brechas en la comunicación científica, en particular en psicología y educación interdisciplinaria.

Como profesor adjunto en la Universidad Estatal de Cagayán, imparte cursos de pregrado y posgrado. Defensor de la gestión de la calidad en la educación, cuenta con las certificaciones ISO 9001:2015 de Auditor Interno de Calidad, Lean Six Sigma Yellow Belt y Green Belt, y es Especialista Certificado en Investigación. Con experiencia práctica en la mejora de procesos académicos, ha liderado con éxito iniciativas de acreditación y participa activamente en la gestión de riesgos y el análisis de causa raíz para garantizar la excelencia institucional continua.

Más allá del ámbito académico, el Prof. Rimban es un líder comprometido en el sector de las organizaciones no gubernamentales (ONG), impulsando la educación holística, el desarrollo comunitario y el trabajo social. Está comprometido con los Objetivos de Desarrollo Estratégico de las Naciones Unidas, en particular mediante la promoción de la prospectiva estratégica, el análisis de datos y el pensamiento prospectivo. Abierto a la colaboración global, trabaja en iniciativas relacionadas con cuestiones humanitarias, la justicia social y el acceso equitativo a la educación. Reconocido como uno de los profesores-investigadores más productivos de Asia por el prestigioso Índice Científico AD, también es miembro del Grupo de Expertos de Globethics y participa activamente en los esfuerzos de internacionalización de la universidad. Sus intereses de investigación abarcan la psicología educativa, la psicología cognitiva, la psicología transpersonal, la neurociencia cognitiva y la inteligencia artificial.

P. Ravi Shankar es profesor del Centro de Educación (ICE) de la IMU, Kuala Lumpur, Malasia. Es el Coordinador de Evaluación de la IMU. Ha trabajado como profesor, decano asociado y presidente del Comité Curricular en varias universidades durante las últimas dos décadas en Nepal y el Caribe. Cuenta con 715 publicaciones en diversas revistas nacionales e internacionales. Ha escrito 12 capítulos en siete libros. Se encuentra entre el 2% de los mejores científicos a nivel mundial en 2019 y 2020, y como investigador de carrera.

Ha revisado más de 720 artículos de investigación para diversas revistas. Participó en la creación de centros regionales de farmacovigilancia en Nepal y fue ponente en varios talleres nacionales sobre el tema. Ha impartido clases sobre el uso racional de medicamentos a estudiantes de medicina durante más de dos décadas. Sus áreas de investigación son el uso racional de medicamentos, la farmacovigilancia, el aprendizaje en grupos pequeños y las humanidades médicas. Le gusta viajar y es escritor creativo y fotógrafo.

Jiban Pal es un defensor de la ciencia abierta, sociólogo de la ciencia habilitado y miembro fundador del Consejo Editorial de Re3data. Obtuvo su doctorado en Cienciometría y fue investigador visitante en el ICTP-Trieste, Italia. Le apasiona fortalecer las capacidades de las organizaciones de I+D para la investigación digital mediante infraestructuras de ciencia abierta, con el objetivo de mejorar la gestión y la valoración de los servicios para investigadores académicos.

El Dr. Pal lleva más de veinte años trabajando en el Instituto Indio de Estadística. También es el Director Nodal del Sistema de Red de Información de Investigación de la India, del Gobierno de la India. Es autor de numerosos artículos influyentes y actualmente es editor asociado de Frontiers in Research Metrics and Analytics. Siempre aporta un enfoque reflexivo y valora la escucha activa para una toma de decisiones racional e inclusiva. Es miembro electo de la Junta Directiva de FORCE11 y del Consejo de Gobierno del ISI. Recibió el prestigioso Premio InfoShare de ASIS&T (EE. UU.) en 2021 y ha recibido becas de viaje de la Unión Geofísica Americana y la Fundación Alemana de Investigación. Sus áreas de interés incluyen: archivo digital, ingeniería de metadatos, ciencia abierta, gestión de datos FAIR, informática sanitaria y cienciometría.

El Prof. Prabhat K. Singh trabaja actualmente como Científico (G) en la División de Radiación y Fotoquímica del Centro de Investigación Atómica Bhabha, Mumbai, India. El Prof. Singh completó su Maestría en Química con Medalla de Oro de la Universidad de Burdwan en 2005. En 2006, se incorporó al Centro de Investigación Atómica Bhabha tras completar un programa de orientación de un año, donde recibió la Medalla de Oro Homi Bhabha por obtener el Primer Puesto. El Prof. Singh obtuvo su doctorado en el Instituto Nacional Homi Bhabha con el Premio a la Mejor Tesis en 2011 y se trasladó a la Universidad de Pensilvania, EE. UU., para realizar su trabajo postdoctoral con el Prof. Robin M. Hochstrasser.

Su actual interés de investigación incluye la espectroscopia ultrarrápida, la química supramolecular y el uso de materiales autoensamblados para el diseño de sensores ópticos para aplicaciones de biodetección y quimiodetección.

El profesor Singh ha escrito alrededor de 129 publicaciones en revistas internacionales revisadas por pares, con un índice H de 37 y ~3250 citas. Ha recibido el premio a joven científico del Departamento de Energía Atómica (DAE), la Asociación del Congreso de Ciencias de la India (ISCA) y la Academia Nacional de Ciencias de la India (NASI). En reconocimiento a su trabajo, fue seleccionado como miembro de INYAS (2017-2021) y de la Academia Nacional de Ciencias de la India (NASI). El profesor Singh también se ha desempeñado como Joven Asociado de la Academia de Ciencias de la India (IASc), Bangalore (2017-2020) y actualmente es Joven Afiliado de la Academia de Ciencias de Maharashtra. También es miembro de la prestigiosa Academia Global de Jóvenes (GYA), Berlín, Alemania. El profesor Singh ha aparecido en la lista del 2 % superior de científicos publicada por la Universidad de Stanford en Elsevier, durante dos años consecutivos, es decir, 2021 y 2022.

Recientemente, fue seleccionado como miembro de la Sociedad Química de la India y miembro asociado de la Academia Nacional de Ciencias de la India (INSA) para el año 2023. Recientemente, el profesor Singh fue nombrado miembro de la Real Sociedad de Química (FRSC) y Joven Afiliado de la TWAS (2023-2028) por la Academia Mundial de Ciencias. También es miembro del Comité Nacional de la IUPAC (2024-2027).

Stella Tsani es Profesora Asociada del Departamento de Economía de la Universidad Nacional y Kapodistria de Atenas (Grecia). Es miembro de la Global Young Academy, autora principal de la Séptima Perspectiva del Medio Ambiente Mundial (GEO-7) del PNUMA, miembro de la Junta Directiva del Foro Euromediterráneo de Institutos de Ciencias Económicas, miembro experta del grupo de prospectiva «MED 2050» y colaboradora en el Informe de Alcance del Séptimo Informe de Evaluación del IPCC.

Su trabajo aplica métodos y herramientas económicas a nivel micro y macro, con perspectiva de sistemas, para abordar cuestiones relacionadas con el desarrollo sostenible, evaluación de políticas, gestión de riqueza soberana (Fondos Soberanos de Riqueza), recursos naturales con foco en renovables, hidrocarburos y agua, nexo agua-energía-alimentos-ecosistemas, instituciones, mercados laborales, innovación tecnológica, modelado económico, energético y ambiental y análisis de escenarios.

Martijn van der Meer es historiador de la medicina y la ciencia en el Centro Médico Erasmus y la Universidad Erasmus de Róterdam, en los Países Bajos. Su investigación se centra en la historia de la salud pública como forma de acción colectiva. Anteriormente, se desempeñó como asesor principal de políticas de investigación en la Universidad de Tilburg y presidió el Centro de Prueba y Error. En reconocimiento a su papel como cofundador del Journal of Trial and Error, apareció en la lista Forbes Europe 30 Under 30 en la categoría Ciencia y atención médica.

La Dra. Jane Yau es investigadora sénior del Instituto Leibniz de Investigación e Información Educativa (DIPF) en Alemania. Es miembro de la Academia Global de Jóvenes y codirigió los grupos de trabajo sobre Educación Científica para Jóvenes y los ODS de la ONU entre 2022 y 24.

También es miembro del Consejo Científico Internacional y miembro experta del grupo de trabajo consultivo de Educación Científica. Además, es miembro del Comité Asesor del Centro de Educación Científica del Instituto Smithsoniano, con sede en Washington D. C. Anteriormente, fue investigadora visitante en el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, en Hamburgo.

Actualmente es la directora del programa GREAT Realising Effective and Affective Transformation (2023-26), un proyecto de Horizonte Europa cuyo objetivo es utilizar los videojuegos como un canal de comunicación global eficaz entre la ciudadanía y los responsables políticos. A través de los videojuegos, se recopilan las actitudes de la ciudadanía sobre las políticas climáticas con el fin de ayudar a los responsables políticos a diseñar políticas más adaptadas a sus necesidades. Ha publicado más de 80 artículos sobre aprendizaje móvil, analítica del aprendizaje y tecnologías educativas.