这 ORCID 研究人員諮詢委員會 (ORAC) 是一個多元化的研究人員團體,他們提供有價值的觀點和建議 ORCID 工作人員和 ORCID 董事會確保 ORCID 為研究人員提供價值和實用性,並促進研究和創新。 在這裡了解更多。

蒂莫西·阿迪維拉·巴拉格庫圖
美國自然資源與可持續發展研究所
第一學期,2022-2024 年。第二學期,2025-2027 年。
蒂莫西·阿迪維拉·巴拉格庫圖是一位研究員/學者、政策倡導者和治理專家,擁有廣泛的專業知識和豐富的經驗。他目前擔任自然資源與永續發展研究所的研究副主任,以及地球系統治理網絡的研究員。
他曾任巴布森學院兼任講師,教授當代非洲、全球政治、國際發展和環境治理等課程。他擁有麻薩諸塞大學波士頓分校麥考馬克政策與全球研究學院全球治理與人類安全博士學位;俄亥俄大學國際事務和政治學雙碩士學位;以及加納大學萊貢分校政治學和斯瓦希里語雙學士學位。他也曾獲得達累斯薩拉姆大學為期一年的語言能力提升獎學金。
他的研究成果發表於《採掘業與社會》;《勞特利奇環境衝突與和平建設手冊》(2018 年);《全球環境政治研究議程》(愛德華·埃爾加出版社,2018 年);《企業社會責任與加拿大在非洲採掘業中的作用》(多倫多大學出版社,2019 年);《非洲研究研究電影》,以及即將出版的政治研究研究與聯邦經濟手冊《自然資源研究》。

法伊茲·阿莫克拉內·奈特·穆罕默德
美國劍橋市麻省總醫院布萊根醫院、麻省理工學院、哈佛大學拉貢研究所
第一學期,2026-2028 年。
奈特·穆罕默德博士是麻省總醫院布萊根醫院、麻省理工學院和哈佛大學拉貢研究所的免疫學研究員,主要從事疫苗反應和傳染病的研究。他於阿爾及利亞胡阿里·布邁丁科技大學(USTHB)獲得博士學位。在赴美之前,他曾擔任USTHB的助理教授,教授免疫學課程並參與生命科學培訓計畫的開發。
他積極參與科學傳播以及更廣泛的科學研究出版生態系統。 Nait Mohamed 博士擔任 Cell Press 和 Nature Portfolio 旗下期刊的編輯。
以及 Taylor & Francis,他認為編輯工作和建設性審查是培養負責任的科學家的重要組成部分。
納伊特·穆罕默德博士也參與了美國科學促進會(AAAS)、發展中國家科學促進會(TWAS)和其他國際網絡的項目,這些項目強調合作、倫理科研行為以及將知識轉化為社會/外交效益的重要性。他致力於加強非洲與全球科學界之間的聯繫,並支持旨在提升整個非洲大陸科學能力和知識普及度的各項舉措。

司馬貝倫德斯
英國倫敦衛生與熱帶醫學學院
第一學期,2022-2025 年。第二學期,2026-2028 年。
Sima Berendes 擁有醫學和公共衛生背景,在德國、法國、美國、英國以及不同的中低收入國家擁有超過十五年的臨床、研究、教學和慈善工作經驗。
例如,西瑪曾在馬拉威的約翰霍普金斯大學醫學院研究計畫中擔任愛滋病毒/愛滋病相關臨床試驗的研究醫生和協調員;在利物浦熱帶醫學院工作期間,西瑪還參與了一個由歐盟資助的項目,以支持利比亞衛生部製定其第一個國家愛滋病毒/愛滋病戰略。
2019年,西瑪加入倫敦衛生與熱帶醫學院(LSHTM)人口健康系,擔任數位健康、性健康和生殖健康領域的研究員。她也參與了LSHTM疫苗信心計畫的工作,該計畫涉及在歐洲各國組織與新冠疫苗相關的網路研討會。

唐·布勞爾
美國聖母大學研究計算中心助理研究教授
第一學期,2026-2028
唐·布勞爾博士自2012年以來一直從事圖書館技術和研究基礎設施的工作。他致力於開發和推廣標準及工具,以改善資料生命週期中的研究資料管理。他目前任職於美國國家科學基金會卓越中心CI Compass。他曾積極參與多個項目,包括Samvera社區、Fedora和GeoBlacklight。他是聖母大學研究計算中心的助理研究教授,並擁有數學博士學位。

萊昂納多·坎德拉
義大利國家研究委員會、義大利資訊科學技術研究所電腦科學高級研究員
第一學期,2026-2028
他目前擔任 D4Science.org 基礎設施的科學總監,該基礎設施是支援開放科學和合作研究的關鍵平台。

寶琳娜·卡莫納·莫拉
美國加州薩克拉門托
第一學期,2025-2027 年。保利娜·卡莫納-莫拉博士是一位生物醫學科學家,現居美國加州薩克拉門托市。她在智利獲得生物化學學士學位,並在澳洲獲得醫學博士學位。卡莫納-莫拉博士的研究重點是利用分子和基因組學工具,了解神經系統疾病和發育障礙中的基因表現和調控。
除了科學研究工作之外,她還曾擔任全球青年學院、Ekpa'palek 和聯合國永續發展解決方案網路青年成員。她積極參與多項與科學政策和科學外交相關的國際和跨學科計畫。卡莫納-莫拉博士目前是聯合國環境規劃署第七版全球環境展望報告的專家評審員,也是國際科學理事會全球專家名冊成員。

麗莎·喬·艾略特
美國賓夕法尼亞州立大學
第一學期,2022-2025 年。第二學期,2026-2028 年。
麗莎‧喬‧艾略特 (Lisa Jo Elliott) 是賓州州立大學伊利分校可用性與互動系統實驗室的主任。該實驗室為一項數百萬美元的創業者產品資助計畫提供使用者體驗研究和設計。艾略特博士也曾擔任美國國家科學基金會資助計畫的共同首席研究員。最近,她完成了工程心理學教材的編寫,該教材已在開放教育網路圖書館 (Open Education Network Library) 上架。她致力於透過教育研究人員、工程師、創業家和設計師來推動包容性設計。艾略特博士擁有美國新墨西哥州立大學拉斯克魯塞斯分校的工程心理學博士學位。
她擁有豐富的行業經驗,曾擔任大型企業和小型企業的可用性工程師。艾略特博士是人類因素與工效學會的成員,也是應用人類因素與工效學組織的科學委員會成員。

塞繆爾·莫爾斯·蓋達姆
印度班加羅爾聖約瑟夫大學
第一學期,2025-2027 年。
作為一名敬業的學者,塞繆爾博士曾多次擔任高級研究方法、統計工具和人工智慧應用研討會的專家顧問。他精通SPSS、AMOS、R和Tableau等工具,致力於幫助專業人士和學生在資料驅動型研究中取得卓越成就。塞繆爾博士熱衷於創新和知識共享,他將指導和批判性思維相結合,以促進具有影響力的學術項目,並推動教育和研究領域的實質進步。

傑西·吉塔卡
印度班加羅爾聖約瑟夫大學
第一學期,2025-2027 年。
吉塔卡教授是非洲科學院院士、未來領袖——非洲獨立研究員(FLAIR)計畫成員以及「下一代愛因斯坦」計畫成員,著作頗豐,並積極指導新興科學家。他重視人才培養,在臨床試驗、分子生物學、流行病學和實施科學領域擁有豐富的經驗,有助於建立合作研究網絡。
作為多項研究的首席研究員,他致力於推動母嬰健康、抗菌素抗藥性監測以及改善全球醫療保健結果的創新策略。

安德烈·萊昂·S·格拉德沃爾
巴西坎皮納斯大學
第一學期,2022-2025 年。第二學期,2026-2028 年。
他目前是UNICAMP技術學院的副教授,教授作業系統、資訊安全和高效能運算(HPC)課程。此外,他在電腦科學領域擁有豐富的研究經驗,尤其擅長分散式運算、高效能運算、資訊安全和天體資訊學。他是IEEE高級會員,也是高效能智慧決策系統研究小組的成員。

林一宏
國家科學技術政策研究所(NISTEP)
第一學期,2025-2027 年。
他最初在東京大學化學系獲得碩士學位,並運用其資訊技術技能為日本化學會開發電子期刊。自加入日本化學會以來,他一直致力於重組和改進出版管理,包括實施開放取用(2005年)以及倡導替代計量學等。在出版界擔任過各種職務後,他加入日本國立資訊科技與科技研究所(NISTEP),透過與各利害關係人的對話,展望學術交流與研究的未來。目前,他扮演著各利益相關者之間的橋樑角色,推動向新的開放科學範式的轉型。
2012年起,他被任命為文部科學省國家科學技術政策研究所(NISTEP),從事政策科學研究。除了科技預測研究外,他還對開放科學和政策制定與實施進行調查研究。具體而言,他主導關於從研究論文到研究數據、從論文和引用量到替代計量學、從科學家到公民的研究活動等圍繞學術資訊流通的科研環境變革的討論,以及基於永久標識符(PID)的綜合學術網絡的構建,並促進相關部門之間的對話。

亞歷克斯·戈多伊-方德斯
德薩羅洛大學,第一學期,2022-2025 年。第二學期,2026-2028 年。
2017 年至 2019 年,我曾擔任聯合國糧農組織世界糧食安全委員會(CFS)高階專家小組成員。
自 2019 年以來,我擔任 IPCC 第六次評估報告 (AR6) 第三工作組的審稿編輯,並擔任聯合國環境規劃署《全球環境展望 (GEO)》商業版中「從線性經濟轉向循環經濟:這對企業意味著什麼?」章節的主要作者。
我曾擔任聯合國日內瓦辦事處2019年《全球永續發展報告》(GSDR)的專家評審員;擔任COP25「2019年氣候科學十大新見解」報告的專家評審員;並擔任未來地球組織「2020年氣候科學十大新見解」報告的主要作者。此外,我還曾擔任國際水資源協會(IWRA)水質工作小組(TF)的專家小組成員,參與「制定全球水質指南彙編」水質計畫。目前,我是ISO/TC 323委員會成員,負責ISO/WD 59004循環經濟標準的製定工作,並擔任聯合國永續發展解決方案網路(SDSN)的智利代表擔任協調員。
2019 年,我被授予威斯康辛大學綠灣分校榮譽法學博士學位,以表彰我在永續發展議題上為公共政策的發展和私部門的創新所做的貢獻。

羅曼·雅各布
ETH蘇黎世,瑞士
第一學期,2022-2024 年。第二學期,2025-2027 年。
2014年,他曾在加州大學柏克萊分校擔任訪問學者,師從卡爾‧亨德里克教授,為期一年。他熱衷於開放科學,並盡可能地積極倡導開放科學。在時間允許的情況下,他也會參與科學傳播計畫。

安T阮
美國雪松西奈醫學中心
第一學期,2025-2027 年。
她的研究興趣集中在利用健康資訊科技改善老年人的復健護理,包括基於跨學科團隊的老年護理模式、跨學科護理協調、臨床決策以及健康公平,尤其關注英語能力有限的老年人的醫療保健需求。身為第一代越裔美國人,同時也是越戰難民的女兒,這些議題對她而言意義非凡。
作為一個狂熱者 ORCID 身為使用者和愛好者,她很高興能夠在 ORAC 任職,幫助滿足健康科學領域早期職業研究人員的需求。

德克蘭·奧洛林
愛爾蘭都柏林三一學院
第一學期,2022-2025 年。第二學期,2026-2028 年。
奧洛克林博士透過開發開源工具和數據、國家品質保證流程以及作為研究人員代表,促進開放學術和研究人員透明的研究記錄。

普拉文·馬拉
烏茲別克塔什幹國立經濟大學(撒馬爾罕分校)
第一學期,2026-2028 年。
普拉文·B·馬拉博士是一位管理顧問,專長於智慧財產權驅動型產業的策略與創新。他在工業界和學術界擁有超過25年的經驗,曾任職於Aptech、時代集團、Infosys和LemonBridge Research等公司。他的專業領域涵蓋企業策略、聯盟與合作夥伴管理、創新管理、商業研究與諮詢、內容與出版管理、銷售、分銷以及教育與培訓。
除了諮詢工作外,他還在印度和海外的大學任教。他以體驗式、角色扮演式的教學方法以及設計適用於高等教育的技術賦能型學習框架的能力而備受讚譽。
馬拉博士擁有印度理工學院孟買分校公司治理博士學位,以及四個碩士學位—工商管理碩士、文學碩士、哲學碩士和心理學碩士。他也是一名執業律師。他已發表50餘篇研究論文、文章和書籍章節,並著有三本專著,其中兩部由英國泰勒弗朗西斯出版社出版。
他與 ORCID 他於2024年開始領導該組織在烏茲別克的社區拓展計畫。除其他學術職務外,他還正式代表TDIU撒馬爾罕分院(烏茲別克斯坦)參與相關事務。 ORCID 的作用。

埃爾文·L·林班
菲律賓共和國卡加延州立大學安德魯斯校區
第一學期,2025-2027 年。
作為卡加延州立大學的助理教授,他教授本科生和研究生課程。他倡導教育品質管理,擁有ISO 9001:2015內部品質審核員、精益六西格瑪黃帶和綠帶以及認證研究專家等多項認證。憑藉在學術流程改進方面的豐富實踐經驗,他成功領導了多項認證項目,並積極參與風險管理和根本原因分析,以確保機構持續保持卓越水平。
除了學術界,林班教授也是非政府組織(NGO)領域的傑出領導者,致力於推動全人教育、社區發展和社會工作。他積極投入聯合國發展策略目標,特別注重策略遠見、數據分析和未來思維的運用。他樂於開展全球合作,致力於人道援助、社會正義和教育公平等相關計畫。林班教授被權威的AD科學指數評為亞洲最具影響力的學者之一,同時也是全球倫理專家組成員,並在大學的國際化過程中發揮積極作用。他的研究領域涵蓋教育心理學、認知心理學、超個人心理學、認知神經科學和人工智慧。

P.拉維尚卡爾
馬來西亞國際醫科大學
第一學期,2022-2024 年。第二學期,2025-2027 年。
P·拉維·尚卡爾是馬來西亞吉隆坡國際海事大學教育中心(ICE)的教員,同時也是該校的評估協調員。過去二十年間,他曾在尼泊爾和加勒比地區的多所大學擔任教授、副院長和課程委員會主席等職務。他在國內外期刊上發表了715篇論文,並在七本著作中撰寫了12個章節。身為資深研究人員,他曾於2019年和2020年躋身全球頂尖科學家前2%。
他曾為多家期刊審查超過720篇研究論文。他參與了尼泊爾區域藥物警戒中心的籌建工作,並多次擔任該主題國家研討會的專家。二十多年來,他一直致力於為醫學生講授合理用藥。他的研究領域包括合理用藥、藥物警戒、小組學習和醫學人文。他熱愛旅行,同時也是一位富有創意的作家和攝影師。

吉班·K·帕爾
印度統計研究所,加爾各答,印度
第一學期,2026-2028 年。
帕爾博士在印度統計研究所工作超過二十年。他同時也是印度政府印度研究資訊網路系統的聯絡官。他撰寫了多篇具有影響力的論文,目前擔任《研究指標與分析前沿》(Frontiers in Research Metrics and Analytics)的副主編。他始終秉持深思熟慮的態度,重視傾聽各方意見,以做出理性且包容的決策。他是FORCE11董事會和印度統計研究所理事會的當選成員。他於2021年榮獲美國資訊系統與科技協會(ASIS&T)頒發的著名資訊共享獎(InfoShare Award),並曾獲得美國地球物理聯合會和德國研究基金會的旅遊資助。他的研究領域包括:數位存檔、元資料工程、開放科學、FAIR資料管理、健康資訊學和科學計量學。

普拉巴特·K·辛格
印度孟買巴巴原子研究中心
第一學期,2025-2027 年。
他目前的研究興趣包括超快光譜學、超分子化學以及利用自組裝材料設計用於生物感測和化學感測應用的光學感測器。
辛格教授已在國際同儕審查期刊上發表了約129篇論文,H指數為37,引用次數約3250次。他曾榮獲印度原子能部(DAE)、印度科學大會協會(ISCA)和印度國家科學院(NASI)頒發的青年科學家獎。為表彰他的傑出貢獻,他當選為印度國家青年科學院院士(2017-2021)和印度國家科學院院士。辛格教授也曾擔任印度科學院(IASc)班加羅爾分院青年院士(2017-2020),目前是馬哈拉施特拉邦科學院青年院士。他也是德國柏林全球青年科學院(GYA)的成員。辛格教授連續兩年(2021年和2022年)入選史丹佛大學在愛思唯爾出版的全球頂尖2%科學家名單。
他近期被選為印度化學學會會士和印度國家科學院(INSA)副院士(2023年度)。不久前,辛格教授也被世界科學院授予英國皇家化學學會會士(FRSC)稱號和發展中國家科學院青年會員(2023-2028年度)稱號。此外,他也是國際純粹與應用化學聯合會(IUPAC)國家委員會成員(2024-2027年度)。

S特拉·察尼
希臘雅典國立卡波迪斯特里安大學
第一學期,2025-2027 年。
她的工作運用經濟方法和工具,從系統角度出發,在微觀和宏觀層面解決與永續發展、政策評估、主權財富管理(主權財富基金)、自然資源(重點關注再生能源、碳氫化合物和水)、水-能源-糧食-生態系統關係、制度、勞動力市場、技術創新、經濟能源和環境建模及情境分析相關的問題。

馬丁·范德梅爾
荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學
第一學期,2025-2027 年。

尤珍妮
德國DIPF萊布尼茨教育研究與資訊研究所
第一學期,2025-2027 年。
她同時也是國際科學理事會成員和科學教育諮詢工作小組專家成員。此外,她也是位於華盛頓特區的史密森尼科學教育中心顧問委員會成員。在此之前,她曾擔任聯合國教科文組織終身學習研究所(漢堡)的訪問學者。
她目前擔任歐盟「地平線歐洲」計畫計畫「GREAT:實現有效且有成效的轉型」(2023-26)的專案經理。該計畫旨在利用遊戲作為公民與政策制定者之間有效的全球溝通管道。透過遊戲,計畫收集公民對氣候政策的態度,旨在幫助政策制定者制定更符合其需求的政策。她已在行動學習、學習分析和教育科技領域發表了80餘篇文章。
ORCID 研究員顧問委員會當然成員
拉斯古納瓦德納, ORCID ORAC的研究員委員會成員和當然成員
水星 Shitindo, ORCID ORAC的研究員委員會成員和當然成員