Wywiad z Rosaliną Vazquez, UASLP
Ten post jest autorstwa Ana Cardoso i Rosalina Wazquez
Poniżej hiszpańska wersja językowa.
W tym poście na blogu Rosalina Vázquez Tapia, dyrektor Wirtualnej Biblioteki Uniwersyteckiej na Universidad Autonoma de San Luis Potosi (UASLP) dzieli się z nami swoimi doświadczeniami z integracji ORCID. Dowiadujemy się, dlaczego dołączyli ORCID, ich priorytety w zakresie ich integracji, sposób, w jaki przekazali informacje swojej społeczności, w tym warsztaty szkoleniowe dla naukowców. Zobaczysz także, jaki wpływ mieli do tej pory i dokąd zmierzają. Jedną z najbardziej interesujących rzeczy w tym egzemplarzu jest to, jak postrzegali ten projekt przez pryzmat wartości dodanej dla ich badaczy.
1) Czy możesz podać nam swoje imię i nazwisko oraz stanowisko na Universidad Autónoma de San Luís Potosí (UASLP)
Rosalina Vázquez Tapia. Dyrektor Wirtualnej Biblioteki Uniwersyteckiej UASLP
2) Cofając się myślami do mniej więcej roku przed przystąpieniem do UASLP ORCID, jakie były główne powody, dla których zostałeś członkiem?
Po pierwsze, odkąd używam ORCID iDs był już brany pod uwagę jako projekt z Krajowego Repozytorium KONACYT (Krajowa Rada Nauki i Technologii) oraz przez Referencje LA (Latynoamerykańska Sieć Instytucjonalnych Repozytoriów Publikacji Naukowych); w których uczestniczymy, rozważyliśmy je również jako możliwość nadawania trwałych identyfikatorów cyfrowych autorom publikacji naukowych zdeponowanych w naszych repozytoriach instytucjonalnych, Dz.U (system otwartego dziennika) lub CRIS (Current Research Information System) platformy. Ponadto wiedzieliśmy, że niektóre z głównych recenzowanych czasopism, w których publikują badacze UASLP, były już połączone ORCID a nawet niektórzy z nich ustanowili to jako wymóg publikacji.
Po drugie, oceniliśmy zalety techniczne wdrożenia instytucjonalnego API ORCID mógł nas zaoferować za projekt, który rozpoczęliśmy pod koniec 2016 roku dzięki dofinansowaniu z CONACYT. Projekt ten polegał na stworzeniu Systemu CRIS we własnym modelu, z wykorzystaniem otwartych technologii, międzynarodowych standardów oraz różnych zewnętrznych źródeł informacji, w tym m.in. ORCID iD dla naukowców.
3) Jakie były Twoje najważniejsze priorytety po dołączeniu ORCID, co chciałeś osiągnąć jako pierwsze i dlaczego?
Były to głównie trzy:
- Zaimplementuj członkowskie API, aby uzyskać autoryzację badaczy do czytania i pisania w ich ORCID zapisy i pchnąć stowarzyszenie, aby połączyło całą swoją pracę z UASLP. Wdrożenie to polegało na stworzeniu strony uwierzytelniającej przez LDAP do aktywnego katalogu pracowników Instytucji, a stamtąd poprzez ORCID API, badacz jest proszony o utworzenie i/lub uwierzytelnienie swojego rejestru.
- Organizowanie działań upowszechniających i szkoleniowych na dwa sposoby: 1) lokalnie do nauczycieli UASLP przy wsparciu przedstawicieli ORCIDoraz 2) prezentację projektu podczas webinariów i warsztatów prowadzonych przez ORCID. W tym sensie zorganizowaliśmy pierwsze warsztaty na UASLP w październiku 2017 prowadzone przez Ana Heredia i Ana Cardoso, a ja zaprezentowałam projekt na COLMEX Workshop (Meksyk 2017). Uczestniczyliśmy w kolejnym webinarium w 2018 r., w warsztacie w Peru w 2018 r., webinarze UASLP 2019 i wreszcie UASLP uczestniczyliśmy w kolejnym webinarze prowadzonym przez CUDI w 2019 r.
- Zdobądź plakietki certyfikacyjne Collect and Connect. Był to jeden z naszych celów, który osiągnęliśmy w październiku 2018 roku. Uznaliśmy to za priorytet, ponieważ zapewniłoby to naszemu wdrożeniu większe wsparcie i widoczność dzięki temu, że zostało uznane i certyfikowane przez ORCID. W tym celu stworzyliśmy mikrostronę w witrynie BVU, zawierającą wszystkie informacje o zaletach ORCID, dostęp do aplikacji do uwierzytelniania naukowców poprzez Institutional API oraz materiały i działania szkoleniowe.
4) Jaki rodzaj działań informacyjnych, komunikacyjnych i edukacyjnych przeprowadziłeś dla użytkowników w swojej organizacji przed, w trakcie i po uruchomieniu ORCID?
Przeprowadziliśmy trzy rodzaje działań szkoleniowych i upowszechniających:
- Prezentacje wykonawcze skierowane do dyrektorów szkół, wydziałów i instytutów badawczych. W nich pokazaliśmy, jak tworzyć i / lub uwierzytelniać ich ORCID iD i jak możemy stamtąd pracować, promować afiliację i jej publikacje.
- Warsztaty szkoleniowe skierowane do naukowców. W tym celu stworzyliśmy Wirtualną Klasę Otwartej Nauki na naszej platformie edukacyjnej TZALOA (Moodle), gdzie zaprojektowaliśmy kurs online dotyczący uwierzytelniania i wypełniania ORCID iD zarejestrować i opublikować materiały szkoleniowe i prezentacje.
- Organizacja Webinarów i udział w ORCID warsztaty, aby kontynuować promocję projektu.
5) Jaki wpływ ma Twoja ORCID integracja miała wewnętrznie?
Jak dotąd było dobrze, bo zdecydowana większość nauczycieli, którym przedstawiliśmy projekt, spotkała się z dobrym odzewem. Jednak nadal potrzebujemy badaczy, aby powiązać ich ORCID ID. Musimy również zakończyć integrację z Systemem CRIS, platformą ORBIS (VIVO) oraz Repozytorium Instytucjonalnym NINIVE (Dspace), co naszym zdaniem uda nam się zakończyć w pierwszych miesiącach 2020 roku.
6) Jakie masz plany ORCID na przyszłość? Jak chciałbyś rozwinąć swoje obecne sukcesy?
W perspektywie krótkoterminowej, aby zakończyć naszą integrację, aby pokazać naukowcom, że nadanie autoryzacji UASLP i innym wydawcom jako zaufanym organizacjom pozwoli im automatycznie wypełniać swoje ORCID zapisów, a także będziemy mogli pobrać ich dane do naszego systemu CRIS, opublikować je na portalu ORBIS (LIVE) oraz zdeponować (jeśli publikacja umożliwia natychmiastowy otwarty dostęp) w NINIVE. W ten sposób naszym celem jest upewnienie się, że co najmniej 80% badaczy zostało uwierzytelnionych w ciągu pierwszych czterech miesięcy 2020 r.
W perspektywie średnioterminowej przedstawimy efekty naszej integracji na krajowych i międzynarodowych imprezach naukowych, w tym organizowanych przez ORCIDoraz kontynuować rozpowszechnianie i szkolenie nauczycieli i doktorantów.
W dłuższej perspektywie odgrywaj bardziej aktywną rolę jako ORCID członkiem, uczestniczącym w ich projektach badawczych i/lub grupach roboczych.
7) Jak myślisz, co inni członkowie mogliby wiedzieć o integracji ORCID
Aby dostrzegali wartość dodaną, jaką mogą zaoferować swoim naukowcom w swoich społecznościach akademickich, aby potwierdzali swoją przynależność, automatycznie aktualizowali swoje ORCID rejestry i synchronizować je z ich systemami instytucjonalnymi lub platformą.
8) W kilku zdaniach, jaka jest twoja najlepsza rada dla innych ORCID członków o swoich doświadczeniach z integracją z ORCID?
Mieć plan projektu i bardzo jasny cel, dlaczego muszą się przyłączyć ORCID, aby nie traciły czasu i osiągnęły proponowane wyniki w krótkim okresie.
Wykorzystaj w pełni wsparcie techniczne i ludzkie oferowane przez ORCID przedstawicieli, nie tylko narzędzia, które dostarczają, ale gotowość do odpowiadania na pytania i wspierania działań szkoleniowych.
9) Na koniec, co każdy powinien wiedzieć o integracji UASLP ORCID?
Że jest to bardzo szczególna integracja, ponieważ skupia się nie tylko na jednej platformie, ale także na wielu platformach (CRIS, VIVO, Dspace, OJS), które są częścią ekosystemu otwartej nauki, który budujemy w UASLP, w którym zamierzamy że z różnych źródeł informacji, zarówno wewnętrznych, jak i zewnętrznych, różne systemy mogą być zasilane, a informacje utrzymywane w synchronizacji z naukowcami ORCID dokumentacja. Osiągając to, zapewnimy większą widoczność produkcji naukowej instytucji i większy wpływ akademicki na jej badaczy.
Entrevista con Rosalina Vázquez, UASLP
1) ¿Puede decirnos su nombre y su puesto dentro de la Universidad Autónoma de San Luís Potosí (UASLP)
Rosalina Vázquez Tapia. Directora de la Biblioteca Virtual Universitaria de la UASLP
2) Pensando en más o menos un año antes de que la UASLP se convirtiera en miembro de ORCID, ¿cuáles fueron las razones Principales por las que pensaron en ser miembros?
Po pierwsze dlatego, że ORCID ID Twoja era rozważa por el Repositorio Nacional de KONACYT (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) y por Referencje LA (Red Latinoamericana de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas), proyectos en los que participamos de manera institucional, como una de las opciones para asignar identificadores digitales perpetues a los autores de publicaciones científicas depositadas en los repositorios institucionales, plataformas Dz.U (Open Journal System) lub Systemy CRIS (System Informacji Bieżącej Badań). Adicionalmente, sabíamos que algunas de las Principales revistas arbitradas en las que publican los Investigadores de la UASLP, ya estaban vinculadas a ORCID e inclusive algunas de ellas, lo etablecían como un requisito de publicación.
Segundo, ewaluamos las ventajas técnicas que podría ofrecernos la implementación de la API Institucional de ORCID para un proyecto que iniciamos hacia finales del 2016 con financiamiento de CONACYT, que constía en desarrollar un Sistema CRIS bajo un modelo propio, utilizando tecnologías abiertas, estándares internacionales y diferentes fuentes de información externas, entre ellas, los registros ORCID iD de los Investigadores.
3) ¿Cuáles fueron sus Principales prioridades una vez que se unieron a la comunidad ORCIDqué querían lograr primero y por qué?
Dyrektorzy fueron tres:
- Implementar la API de miembro, para obtener la autorización de los Investigadores para leer y escribir en sus registros ORCID y empujar la afiliación para vincular todos sus trabajos a la UASLP. Esta implementación consió en crear una página de autenticación por LDAP al Directorio activo de empleados de la Institución ya partir de ahí, a través de la API de ORCID se solicita al Investigador la creación y/o autenticación de su registro.
- Organizar actividades de difusión y capacitación en dos sentidos, 1) de manera local a los profesores de la UASLP con el apoyo de reprezentantes de ORCID y 2) presentando el proyecto en Webinaria y Warsztaty organizados por ORCID. Este sentido organizamos los primeros talleres en la UASLP en octubre de 2017 impartidos por Ana Heredia y Ana Cardoso, y presenté el proyecto en el Workshop COLMEX México 2017, Webinar 2018, Workshop Perú 2018, Webinar UASLP 2019 i Webinar CUDI-UASLP 2019.
- Obtener la certificación de la implementación del programa Collect & Connect. Fue una de nuestras metas que alcanzamos en octubre de 2018. Lo Consideramos prioritario pues le daría mayor soporte y visibilidad a nuestra implementación el hecho de que fuera reconocida y certificada por ORCID. Dla ciebie, kremos un micro sitio dentro del sitio de la BVU, con toda la información a cerca de las ventajas de ORCID, el acceso a la aplicación para la autenticación de los Investigadores a través de la API Institucional y los materiales y actividades de capacitación.
4) ¿Qué tipo de divulgación, comunicación y entrenamiento se hizo para los usuarios de su organización antes, durante y después de lanzar ORCID?
Hemos llevado a cabo tres tipos de actividades de capacitación y difusión:
- Presentaciones ejecutivas dirigidas a directores de escuelas, facultades e institutos de Investigación, en las cuales les mostramos como crear y/o autenticar su ORCID iD y cómo podemos a partir de ahí, empujar la afiliación y sus publicaciones.
- Talleres de capacitación dirigidos a los Investigadores. Para ello, creamos el Aula Virtual de Ciencia Abierta en nuestra plataforma educativa TZALOA (Moodle) en donde diseñamos un curso en línea sobre la autenticación y llenado del registro ORCID y publicamos los materiales de capacitación y presentaciones.
- Organización de Webinars y participación en Workshops de ORCID, para continuar promoviendo el proyecto.
5) ¿Qué Impacto ha tenido su integración con ORCID międzynarodówka?
Hasta el momento ha sido bueno porque la gran mayoría de los profesores a quienes les hemos presentado el proyecto, han tenido buena respuesta; sin embargo, aún nos faltan Investigadores por vincular su ORCID. Tenemos que concluir la integración con el Sistema CRIS, la plataforma ORBIS (VIVO) y el Repositorio Institucional NINIVE (Dspace), que estimamos poder concluir en los primeros meses del 2020.
6) ¿Cuáles son sus samoloty con ORCID dla przyszłości? ¿Cómo le gustaría ampliar sus éxitosctuales?
A corto plazo, concluir nuestra integración para poder mostrarles a los Investigadores que al darle la autorización a la UASLP ya otros editores como organizaciones de confianza, les allowirá llenar automáticamente sus registros ORCID ya nosotros, descargarlos a nuestro sistema CRIS, publicarlos en el portal ORBIS (VIVO) y depositarlos (si la publicación allowe el acceso abierto inmediato) en NINIVE. De esta forma, nuestra meta es lograr que durante el primer cuatrimestre del 2020 se hayan autentificado al menos el 80 % de los Investigadores.
A mediano plazo, presentar los scoreados de nuestra integración en eventos académicos nacionales e internacionales, incluyendo en los organizados por ORCID, y continuar con la difusión y capacitación a los profesores y alumnos de posgrado.
A largo plazo, tener un papel más activo como miembro de ORCID, participando en sus proyectos de Investigación o grupos de trabajo.
7) ¿Qué crees que sería valioso para otros miembros sabre sobre integrarse con ORCID?
Que vean el valor agregado que pueden ofrecerle a los Investigadores de sus comunidades académicas, para validar su afiliación, actizar de manera automática sus registros ORCID y sincronizarlos con sus sistemas o plataformas institucionales.
8) En un par de oraciones, ¿cuál es su mejor consejo para otros miembros (y no miembros) de ORCID sobre su experiencia al integrarse con ORCID?
Tener un proyecto y un objetivo muy claro del por que o para que requieren afiliarse a ORCID, para que no pierdan tiempo y logren los wynikados que se han propuesto a corto plazo.
Aprovechar al máximo el soporte técnico y humano que ofrecen los reprezentantes de ORCID, no solo las herramientas que Proven, sino la disposición que tienen para resolver dudas y apoyar en actividades de capacitación.
9) Por último, ¿qué es lo que todos deberían sabre sobre la integración de UASLP con ORCID?
Que es una integración muy specific, porque no sólo se enfoca a una plataforma sino a múltiples plataformas (CRIS, VIVO, Dspace, OJS) que forman parte de un ecosistema de ciencia abierta que estamos construyendo en la UASLP, en el cual pretendemos que a partir de diferentes fuentes de información tanto internas como externas, se puedan alimentar los diferentes sistemas y mantener la información sincronizada con los registros ORCID de los Investigadores. Al lograrlo, le daremos una mayor visibilidad a la producción científica de la Institución y un burmistrz impacto académico a sus Investigadores.